开学第一课：匠心启新程 温情伴成长
云开雨霁，碧空如洗。8月28日，我校迎来了2025年秋季学期开课第一天。清晨的校园焕然一新，洋溢着青春与活力的气息。各班级“开学第一课”有序进行，全体师生以饱满的精神状态开启了新学期的征程。
一、校领导深入一线，听课指导促进提升
学校对“开学第一课”高度重视。高校长以及各部门负责人等深入教学一线，进行随机听课。上课铃声响起，校长走进25-2班教室，坐在学生旁边，目光专注地跟上授课老师的节奏，偶尔低头快速记录着教学重点和课堂细节，当老师提问时，他的视线会自然转向举手的同学，观察互动效果，全程保持着严谨、认真的状态。听课后，及时与任课教师进行了针对性的专业交流，对教师的教学态度、教学内容设计和课堂组织能力给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的指导意见，鼓励教师们不断创新教学方法，提升教学能力。
二、学生精神饱满投入，求知目光专注认真
课堂上，同学们个个坐姿端正，精神抖擞，他们全神贯注地聆听老师的讲解，紧跟教学思路，积极思考，踊跃发言。笔尖在笔记本上沙沙作响，记录下知识的要点与思维的火花。张同学课后兴奋地表示：“开学第一课内容精彩，老师讲得很有趣，让我对未来的医学课程满怀期待，也让我对考上梦想中的大学更加信心满满了！”同学们眼中求知的渴望和脸上专注的神情，构成了新学期最美的画面，展现了我校学生良好的精神风貌。
三、任课教师精心授课，教学秩序井然有序
上午8时，2025级护理2班的《解剖学基础》课堂上，年轻教师陈老师正在声情并茂地讲授新课内容。陈老师通过精心制作的多媒体课件，结合临床案例，深入浅出地讲解知识要点。在讲标准解剖学姿势时，她以军训站姿为例讲解，还请学生上讲台示范。陈老师富有感染力的讲解，配以规范的操作演示，以严谨求实的态度将解剖专业知识传授给学生。
同时，2024级护理3班的课堂上，骨干教师曲老师也开启了《护理学基础》的新篇章。曲老师并未孤立地罗列呼吸、血压等数字，而是将生命体征描述成一首由身体奏响的、永不间断的交响乐。她强调，卓越的护理工作在于能“听”到单个音符的异常，并能通过这些异常揭示生命的真相。
本学期以来，学校及教务处积极推进教学改革，对任课教师的课堂教学提出新要求。通过建立健全考核机制，加强对学生课堂笔记和课后作业的检查与反馈，推动教学质量管理精细化。同时，学校鼓励任课教师充分利用自习课时间，开展针对性辅导和拓展讲解，进一步巩固学生学习成效，以匠心精神铸就升学之梯，全面提升教育教学质量。
四、班主任全程跟进，班风学风温馨浓厚
教室后排，班主任孟老师认真记录着教学情况，不时观察学生的听课状态。课间休息时，他主动与学生交流听课感受，还与任课教师进行了简短交流，了解教学安排，“医学专业要求严谨细致，从开学第一课就要培养这种职业意识”。孟老师表示，将根据听课情况，在新学期加强班级学风建设，帮助学生夯实专业基础。
本学期以来，班主任群体积极转变工作思路、优化工作模式，以“班主任进课堂”为重要抓手，辅以全天候陪伴式管理，用更贴近学生、更聚焦教学的行动，点亮我校学生升学路上的梦想灯塔，更为校园增添了一抹别样的温暖底色。
新学期伊始，秩序井然的“开学第一课”充分展现了学校浓厚的育人氛围和师生昂扬向上的精神面貌，为本学期教学工作开创了良好局面。教务处将以此为契机，持续深化教育教学改革，狠抓教风学风建设，全面提升人才培养质量与升学竞争力。新的一学期，我们将继续与每一位学生携手共进，为他们圆升学梦保驾护航，书写青春华章！
一、校领导深入一线，听课指导促进提升
学校对“开学第一课”高度重视。高校长以及各部门负责人等深入教学一线，进行随机听课。上课铃声响起，校长走进25-2班教室，坐在学生旁边，目光专注地跟上授课老师的节奏，偶尔低头快速记录着教学重点和课堂细节，当老师提问时，他的视线会自然转向举手的同学，观察互动效果，全程保持着严谨、认真的状态。听课后，及时与任课教师进行了针对性的专业交流，对教师的教学态度、教学内容设计和课堂组织能力给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的指导意见，鼓励教师们不断创新教学方法，提升教学能力。
课堂上，同学们个个坐姿端正，精神抖擞，他们全神贯注地聆听老师的讲解，紧跟教学思路，积极思考，踊跃发言。笔尖在笔记本上沙沙作响，记录下知识的要点与思维的火花。张同学课后兴奋地表示：“开学第一课内容精彩，老师讲得很有趣，让我对未来的医学课程满怀期待，也让我对考上梦想中的大学更加信心满满了！”同学们眼中求知的渴望和脸上专注的神情，构成了新学期最美的画面，展现了我校学生良好的精神风貌。
三、任课教师精心授课，教学秩序井然有序
上午8时，2025级护理2班的《解剖学基础》课堂上，年轻教师陈老师正在声情并茂地讲授新课内容。陈老师通过精心制作的多媒体课件，结合临床案例，深入浅出地讲解知识要点。在讲标准解剖学姿势时，她以军训站姿为例讲解，还请学生上讲台示范。陈老师富有感染力的讲解，配以规范的操作演示，以严谨求实的态度将解剖专业知识传授给学生。
同时，2024级护理3班的课堂上，骨干教师曲老师也开启了《护理学基础》的新篇章。曲老师并未孤立地罗列呼吸、血压等数字，而是将生命体征描述成一首由身体奏响的、永不间断的交响乐。她强调，卓越的护理工作在于能“听”到单个音符的异常，并能通过这些异常揭示生命的真相。
四、班主任全程跟进，班风学风温馨浓厚
教室后排，班主任孟老师认真记录着教学情况，不时观察学生的听课状态。课间休息时，他主动与学生交流听课感受，还与任课教师进行了简短交流，了解教学安排，“医学专业要求严谨细致，从开学第一课就要培养这种职业意识”。孟老师表示，将根据听课情况，在新学期加强班级学风建设，帮助学生夯实专业基础。
新学期伊始，秩序井然的“开学第一课”充分展现了学校浓厚的育人氛围和师生昂扬向上的精神面貌，为本学期教学工作开创了良好局面。教务处将以此为契机，持续深化教育教学改革，狠抓教风学风建设，全面提升人才培养质量与升学竞争力。新的一学期，我们将继续与每一位学生携手共进，为他们圆升学梦保驾护航，书写青春华章！
石家庄协和医学中等专业学校
教务处
2025年9月1日
教务处
2025年9月1日
